Výsledky zápisu naleznete zde.
Úvod
Pedagogický sbor
Eva Ostřížková
Na Střední pedagogické škole v Berouně jsem vystudovala obor předškolní a mimoškolní pedagogika.
Působila jsem jako pedagog volného času v DDM Domeček Hořovice, několik let jako koordinátor rodinného centra Poupátko při Waldorfské škole Příbram, lektorka rukodělných kurzů - Šití waldorfských hraček a jako chůva. K životu přivedla lesní klub W LESE, kde jsem působila též jako pedagog „průvodce“. Během letních prázdnin působím jako hlavní a programový vedoucí na letním dětském táboře pod hlavičkou Společnosti rodičů a přátel Waldorfské školy Příbram.
Svůj život si nedovedu představit bez vůně země, mých čtyř dcer, mého skvělého muže, hudby, jehel a nití.
Monika Vondrášková
Na Vyšší odborné škole pedagogické a sociální na Evropské jsem vystudovala obor předškolní a mimoškolní pedagogika. Praxi jsem získávala čtyřletým působením ve waldorfské mateřské škole v Praze na Jarově, lesním klubu W LESE a ve waldorfské mateřské škole v Příbrami. Aktivně působím v turistickém oddíle Šlápoty v Osece a pomáhám trénovat mladé potápěče v Příbrami.
Mám ráda pohyb, cestování, volnost a dobrodružství. A proto tolik miluji přírodu, která mi vše umožňuje. To mě vede ke snaze zprostředkovávat dětem prožívání krás přírody kolem nich, aby jí porozuměly, vypěstovaly si lásku k ní a snažily se jí dál poznávat a také chránit.
Ráda tvořím, tvořivá činnost mě naplňuje a ráda svůj um zprostředkovávám i dětem.
Marie Pavlásková
Na Střední pedagogické škole v Berouně jsem vystudovala obor předškolní a mimoškolní pedagogika. Mám za sebou praxi v Alternativní mateřské škole Příbram a práci v mateřské škole. Spolupracuji s DDM Příbram, kde vedu kroužky pro menší děti (šikovné ručičky, zdravá kuchyňka).
Ráda tvořím, sportuji a vařím. Celým životem mě provádí tanec. Nechat se spontánně unášet hudbou mě baví.
Mám pocit, že reklam a kýčových poutačů naší společnosti je dost a příroda (pestrý prostor a čerstvý vzduch) nám tak nabízí zklidnění i pohlazení na duši. S láskou sleduji, jak se celý rok krásně mění a my s ním. Když se budeme o naší „Matku Zemi“ starat a pečovat vrátí nám to.
Adriana Navrátilová
Vystudovala jsem Akademii sociálního umění obor sociálně - umělecká terapie a léčebná pedagogika. Tam jsem se seznámila s principy waldorfské pedagogiky a všeho kolem a že je toho spoustu...a velmi silně jsem cítila, že všechny ty myšlenky se mnou rezonují a že tenhle směr vzdělávání budu chtít pro mé děti. Rytmus, cykličnost, opakování, zrození a umírání to vše nám příroda ve svém koloběhu ukazuje a dává nám neuvěřitelnou příležitost vše to s ní v nitru prožít. Každý rok mě fascinuje jaro, kde vše klíčí, pučí, zelená se a je pro mě dar být u toho s dětmi, které žijí přítomným okamžikem.
V neziskové organizaci ALKA jsem v aktivizaci, péči a ve výtvarných dílnách pracovala s mentálně postiženými lidmi a v Domově seniorů na Březových horách jsem dělala stejnou náplň práce se seniory. Nyní vedu pohybově hlasové lekce pro dospělé.
Mám ráda tanec, zpěv, hudbu, práci na zahradě, bylinkářství, staré věci .... a celým životem mě provází tvoření všeho možného ze všech možných materiálů. Jsem máma tří dětí.
Pavlína Bíliková
Vystudovala jsem zdravotně sociální fakultu na Jihočeské univerzitě a následně Adiktologii na Karlově univerzitě. Absolvovala jsem pětiletý sebezkušenostní výcvik v integrativní psychoterapii v rámci Skálova institutu. Pracovala jsem s uživateli drog a s jejich rodinami. Věnovala jsem se primární prevenci a sexuální výchově na zákldních školách.
Díky svým dětem jsem se začala zajímat o kontaktní rodičovství, respektující výchovu a možnosti předškolního vzdělávání. Nejsem pedagog, necítím se být ani průvodcem, jsem hlavně máma dvou holčiček. Chci být s dětmi a pro děti.
Učím se od dětí a ony se mohou učit ode mě. Důležitý je pro mne vztah, jeho navázání, budování, udržení. Je nástrojem i důsledkem učení. Vytváří bezpečný prostor pro růst.
Mám ráda svobodu, volnost a tvoření. To vše mi dopřává bytí v přírodě, kde je mi s dětmi nejlépe. Je to přirozené prostředí, jež nejvíce rozvíjí fantazii a díky životu v něm a ročním dobám se nikdy nestane stereotypním. Inspiruje mě waldorfská pedagogika, principy montessori, ale nejvíce čerpám z prostého lidského sdílení.
Baví mě hudba, divadlo a šití oblečení nebo hraček. Baví mě děti, to jak poznávají svět, jak jsou bezprostřední a upřímné. Jsem vděčná, že s nimi mohu trávit tolik času a být u jejich objevů, poznání a mít možnost jim poskytnout podporu, budou-li potřebovat a chtít.
Kateřina Slavíčková
Do lesní školky jsem to vzala oklikou přes více oborů, ze kterých čerpám cenné zkušenosti (zdravotnictví, neziskové sociální služby, speciální pedagogika). Můj muž mě inspiroval k absolvování waldorfského semináře pro učitele a devět let jsem potom působila ve waldorfské škole v Příbrami. Ve waldorfské pedagogice a v antroposofii jsem nalezla "pramen živé vody".
Ráda zpívám a pro radost si hraju na flétnu, buben a objevuji další nástroje. Baví mě tvoření, vaření, zahra/daření a bydlení na vesnici, kde se starám o svá milá zvířátka. Večer u ohně je pro mě jedna z nejoblíbenějších (ne)činností. Mnoho let je mým druhým domovem táborová indiánská louka u řeky Ploučnice.
Celoroční pobyt s dětmi venku mi dává smysl, je to podle mě přirozené a zdravé. Navíc, kde jinde učit děti k lásce a úctě k přírodě a k Zemi?
